Учебно-производственная практика (УПК) в российских школах может стать возвращением к давно упраздненной практике, которая имела свои плюсы и преимущества. Партия "Справедливая Россия – За правду" выдвинула инициативу по восстановлению УПК, считая, что это поможет молодым людям определиться с выбором будущей профессии.

Лидер СРЗП, Сергей Миронов, подчеркнул, что уроки УПК могут решить проблему дефицита кадров в стране и снизить зависимость от мигрантов. В прошлом, на предприятиях в рамках УПК, юношей обучали различным профессиям, таким как токарь, электрик, столяр, автослесарь, а девушек учили на повара, портниху или санитарку. С появлением компьютеров в конце 80-х годов, в программу УПК были добавлены основы информатики, и это стало отправной точкой для появления первых программистов в стране.

Участие в УПК помогло многим подросткам осознанно выбрать профессию, даже если они впоследствии не связали свою жизнь с рабочей специальностью. Полученные навыки оказались полезными во взрослом возрасте. Сегодня многие молодые люди, окончив школу, предпочитают поступить в техникум или колледж после 9-го класса, чтобы быстрее освоить конкретную специальность и начать зарабатывать деньги для поддержки своей семьи.

Однако, чтобы учебная программа УПК была эффективной, необходимо составить ее таким образом, чтобы школьники получали реальные навыки, которые будут востребованы на рынке труда. Для этого требуется активное взаимодействие региональных властей с предприятиями, которые согласятся участвовать в проекте. Такая сотрудническая работа позволит создать более качественную и адаптированную программу, которая будет соответствовать потребностям рынка труда и поможет молодым людям успешно вступить в профессиональную жизнь.

Восстановление УПК в российских школах может быть важным шагом в развитии образования и подготовке молодежи к будущей профессиональной карьере. Это позволит ученикам получить реальные навыки и опыт работы, что поможет им принять осознанные решения относительно своей будущей профессии.