Школьники с хроническими нарушениями дисциплины могут получить шанс на «перезагрузку»: в Госдуму поступил законопроект о их переводе в специализированные учебно‑воспитательные учреждения (СУВУ) открытого типа. Инициатива принадлежит экспертному совету по вопросам образовательной политики. В специализированных учреждениях подросткам предложат педагогическую поддержку, которая поможет преодолеть социальную дезадаптацию и выстроить новую модель поведения.
Документ предусматривает внесение изменений в законы «Об образовании в РФ» и «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Как отметил один из авторов инициативы Алексей Савватеев, в настоящее время у школ отсутствуют полномочия для направления учащихся в подобные учреждения, что, по его словам, может способствовать ощущению безнаказанности у отдельных подростков. Предлагается направлять в СУВУ подростков в возрасте от 11 до 18 лет в случае систематических нарушений дисциплины или при наличии фактов привлечения к уголовной ответственности.
В Минпросвещения РФ сообщили, что в настоящее время такие учреждения действуют в 17 регионах страны. Их деятельность направлена на коррекцию поведения несовершеннолетних и формирование мотивации к обучению и получению профессии.
Документ предусматривает внесение изменений в законы «Об образовании в РФ» и «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Как отметил один из авторов инициативы Алексей Савватеев, в настоящее время у школ отсутствуют полномочия для направления учащихся в подобные учреждения, что, по его словам, может способствовать ощущению безнаказанности у отдельных подростков. Предлагается направлять в СУВУ подростков в возрасте от 11 до 18 лет в случае систематических нарушений дисциплины или при наличии фактов привлечения к уголовной ответственности.
В Минпросвещения РФ сообщили, что в настоящее время такие учреждения действуют в 17 регионах страны. Их деятельность направлена на коррекцию поведения несовершеннолетних и формирование мотивации к обучению и получению профессии.